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AUTUNNO 2016 (60 ORE) - LA TESTISTICA PER LA DIAGNOSI NEUROPSICOLOGICA (sede di TORINO) Stampa E-mail

CORSO TEORICO-PRATICO 2016 (60 ore) - LA TESTISTICA PER LA DIAGNOSI NEUROPSICOLOGICA

Sede di TORINO: Istituto Aleksandr Lurija - Via Borgone, 57

PERIODO: SETTEMBRE - DICEMBRE 2016

SCADENZA ISCRIZIONI: 20 SETTEMBRE 2016

Il CORSO Teorico-Pratico, che si svolgerà da SETTEMBRE a DICEMBRE 2016 presso la nostra sede di TORINO, è organizzato dalla Scuola Italiana di Neuropsicologia - SINps dell’Istituto di Scienze Neurocognitive Aleksandr Lurija, con il Patrocinio dell’Associazione Italiana di Neuropsicologia (AINp) affiliata alla International Liaison Committee dell’ International Neuropsychological Society (INS).

Il Corso intende formare futuri professionisti nel campo della Neuropsicologia Clinica, fornendo competenze cliniche nell’ambito della diagnosi neuropsicologica, secondo una metodica di organizzazione didattica e di insegnamento consolidata con successo nell’arco di oltre dieci anni (marzo 2002 - dicembre 2014) dalla Dott.ssa Claudia Iannotta, Direttore Scientifico della Scuola Italiana di Neuropsicologia (SINps), e dell’Istituto Lurija, mediante l’organizzazione e svolgimento di Corsi Teorico-Pratici di Alta Formazione in Neuropsicologia e Master in Psicologia e Neuropsicologia organizzati, a partire dall’anno 2002, da Neuropsicologia.it (Il portale italiano dedicato alla Neuroscienze a cura della Dott.ssa Claudia Iannotta), a livello Nazionale, e dall’anno 2005, patrocinati dall’Associazione Italiana di Neuropsicologia (AINp), di cui la Dott.ssa Claudia Iannotta è Socio Fondatore e Presidente

OBIETTIVI DEL CORSO

Gli obiettivi del Corso sono:
fornire una PANORAMICA TEORICA generale della neuropsicologia e dei principali disturbi neuropsicologici e neurocomportamentali, per poi lasciare ampio spazio all’acquisizione di COMPETENZE PRATICHE al fine di imparare a somministrare circa un centinaio di test cognitivi e comportamentali, scelti tra quelli di maggior utilizzo clinico in Italia, eseguire lo scoring e l’interpretazione dei punteggi, imparare a stilare referti diagnostici e scegliere protocolli di valutazione neuropsicologica adeguati ai diversi casi clinici, nell’ottica dell’acquisizione delle competenze per eseguire diagnosi neuropsicologiche nell’adulto e nell’anziano.

A tal fine sono previsti numerosi role-playing, esercitazioni pratiche di refertazione diagnostica su 15 casi clinici ed esercitazioni pratiche sulla scelta dei protocolli di valutazione neuropsicologica.

Il Corso si propone, infatti, di dedicare ampio spazio all’ ESPERIENZA PRATICA attraverso l’acquisizione di competenze da poter applicare direttamente sul campo..

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